- 托福阅读事物类背景
- 托福阅读地方类背景
- 托福阅读时事类背景
- 托福阅读教育类背景
- 托福阅读物品类背景
- 托福阅读学科类背景
- 托福阅读人物类背景
解题速度问题
1、时间短、题量大；
应试及备考问题
1、盲目做题，无答题顺序；
词汇量问题
1、单词积累量少；
阅读问题
1、词性不定，基础薄弱；
陈明萱托福阅读30分
在四个月的时间里我经历了三次托福考试，觉得每一次考试都是打一场仗。次考试是在九月底，由于是次，所以完全是抱着试水的心态，了解考试过程，考完之后也没有多大压力...
卢敏达托福阅读30分
于我来说阅读是挺简单的，简单的来说就是"红旗不倒，彩旗飘飘，不采野花"。对于托福的阅读来说，我是首先看段最 后一句，因为 这里出现中心论点的可能性，然后是倒数第二句...
潘和托福阅读30分
我开始做阅读时虽然是先看题后看文章，但我喜欢把该题所在的段落都读一遍，其实很没必要(当然有些题通读段落还是很重要的)，关键词定位的基础一定要好好练，基本考的东西不会超过两句话...
姚福鑫托福阅读30分
曹琳老师从词汇开始，到长难句，再到各个题型分析，都讲的很细致。本来我的阅读基础还算可以，只是速度比较慢，通常定位不精确，虽然也可以得出正确答案，但是难以满足托福考试考场的要求...
曹琳
我要咨询
主讲课程：托福阅读/SAT填空/新SAT词汇主讲
教师简介：托福阅读/SAT填空/新SAT词汇主讲。中国海洋大学英语语言文学硕士，课堂语言“接地气”，授课风格灵活轻松，能通过系统实用的讲解方式突出重难点， 注重技巧与能力的双效结合。
李涛
我要咨询
主讲课程：托福阅读/新SAT语法主讲
教师简介：托福阅读/新SAT语法主讲，毕业于山东师范大学，能准确把握学生的心理特点，托福阅读/新SAT语法主讲，设计出与之相适应的教学方案，针对学生在英语阅读遇到的普遍问题有自己独到的见解，帮助大量学生解决单词和语法的难题，使托福英语成绩在较短时间内获得大幅度提升。
张明
我要咨询
主讲课程：托福阅读主讲
教师简介：托福阅读写作基础主讲，毕业于山东师范大学，英语专业八级，全国翻译（笔译）资格证书持有者，善于针对不同的学生特点，采取不同的方法积极引导学生，寓教于乐，培养学生的学习能力，授课内容多样化，快速有效的提高学生英语水平。
