托福机经应该怎么用呢?

　　由于新托福考试在大陆地区的重复性，机经成为托福考生复习的一个很重要的材料。但是，在实际上课接触同学和大家回家复习的过程中，我们发现很多考生并不能够很好的应用机经，直接导致的结果就是即使预测中了，很多考生的成绩依然不理想，或者中了预测的考试还没有新题日期考的分数高。所以，学会正确使用机经是非常重要的，那么托福机经该如何使用?

　　下面是给大家整理的一些托福机经使用技巧，希望对大家有所帮助。

　　听力部分：听力部分重点是还原讲座部分，和阅读部分一样，先还原出文字内容。自己要反复大声读文章稿，如果自己口语和发音不够好，可以找发音准确的同学或老师帮你读，录下来后反复听。

　　口语部分：口语机经相对有效的是1,2题。根据题目写出英文稿，老师修改后，照着修改后的英文稿反复练，一定要录音，每天录20遍以上，录到最后自己都觉得不是自己说的了，就可以了。老师对于你录音给出修改建议很重要。总之，要关注内容，逻辑，语音语调和语速。如果口语课上，老师只给出“预测”，不给出范文和范文录好的音频，这个口语课就是不完整的口语课。

　　阅读部分：比如我们看到机经中关于其中一篇文章的描述只有题目“冰川的形成”和每段的简明文章介绍。那么我们需要把这篇文章还原成英文版本，把题目译成英文是“Glacier Formation”，放到维基百科英文版搜索，之后我们就会得到一篇关于“冰川的形成”的英文文章，图文并茂，内容会很多，根据机经的简明文章描述，在网站截取出相对的内容。文章形成后要保证里面的单词，内容都要相熟。

　　写作部分：独立写作部分把每个题目都写范文，顺序是自己写，批改(自己或老师)，批改质量很重要，要修改到满分水平，自己不断在键盘上默写改好的范文，做到能熟练键盘默写文章。好的写作老师应该在讲义中给出重点题目范文，好的范文给的越多，说明这个老师越nice!

　　若是你只看机经的题目，看过而已，那么你等于没看。若是你看过题目，想过理由。那么你基本上保证了自己不写偏题。若是你看过题目，想过理由，写过作文。那么你保证能在规定时间内写完，甚至略有充裕。若是你看过题目，想过理由，写过作文，找老师改过并且记住了修改版。恭喜你。但是有多少人是真的这么去准备的呢?

　　关于机经大家习惯于浅尝则止，不真正踏实的准备，只求知道内容。这样的方式其实中了也不会提分，你的文笔，你的流畅度，都不会因为知道了这个话题而改变。分数也一样。

　　另外还有一点要强调，就是心态，警戒各位同学不要把机经当作希望，有同学说，之前没好好复习，所以押宝机经。too young too simple, sometimes naive.一个复习过的人，在时间宽裕的情况下，是有可能答出比自己真正实力略高的版本的。一个没认真复习的人，时间再多也是原地不变。

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